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Répertoire commenté du matériel d'animation en alphabétisation
familiale
Le
Groupe de recherche en petite enfance (GRPE) de la faculté des
sciences de l'éducation de l'Université de Moncton vient de
publier ce répertoire portant sur les actions entreprises en
alphabétisation familiale, surtout dans les projets nationaux du
Programme d'action communautaire pour les enfants/Programme
canadien de nutrition prénatale (PACE/PCNP). Le Fonds pour les
projets nationaux du PACE/PCNP de Santé Canada lui en avait
confié le mandat.
Le
Répertoire commenté du matériel d'animation en
alphabétisation familiale
trace un portrait sommaire de ce qui se fait en alphabétisation
familiale en français au Canada. Le document consiste en un
rapport de recherche rédigé en deux parties.
La
première partie aidera les personnes intéressées à choisir le
matériel d'animation qui favorisera l'atteinte de leurs
objectifs de travail. Cette partie comprend :
-
la
définition des termes utilisés;
-
la
description des caractéristiques qui servent à décrire le
matériel d'animation;
-
l'explication des caractéristiques choisies à partir d'écrits
scientifiques dans le domaine;
-
des
commentaires sur le matériel répertorié.
Le
matériel répertorié se compose d'une vingtaine d'outils
d'animation utilisés surtout dans des projets nationaux. Le
matériel prend des formes variées; il peut s'agir notamment de
guides d'animation, d'une sélection de lecture ou de
vidéocassettes.
Le
commentaire accompagnant chaque outil comprend :
-
la
description du matériel;
-
la
mention des principaux destinataires;
-
la
description du guide d'animation;
-
les
fondements théoriques à l'appui;
-
les
buts et les objectifs;
-
la
description des approches et des stratégies;
-
la
motivation;
-
la
nature des activités;
-
les
écrits proposés;
-
les
acquisitions des enfants ou des parents;
-
les
moyens et les outils d'évaluation des acquis;
-
la
préparation aux apprentissages scolaires;
-
le
matériel réutilisable;
-
l'exploration du matériel du milieu;
-
la
formation.
La
seconde partie du rapport de recherche guidera le suivi à faire
sur les plans national, provincial et régional pour mieux
répondre aux besoins de tous. Cette partie dévoile les résultats
d'un sondage national sur l'alphabétisation familiale comprenant
parfois les services d'éveil à l'écrit, d'éveil au monde de
l'écrit et de littératie familiale de même que les activités qui
en découlent. Ce sondage visait à mieux connaître les
préoccupations et les défis des animatrices et des dirigeants
d'organismes francophones canadiens qui travaillent dans les
projets nationaux du PACE/PCNP.
Au total, 47 personnes ont répondu au sondage.
Ce faisant, elles ont partagé leurs expériences et leurs
défis.
Les
questions portaient sur les points suivants :
-
les
caractéristiques des répondants et des organismes;
-
la
nature des activités en alphabétisation familiale;
-
le
matériel d'animation.
Bien plus qu'un répertoire! Un guide
de réflexion!
Pour vous procurer une copie du Répertoire commenté du
matériel d'animation en alphabétisation familiale,
communiquez avec la personne-ressource suivante :
Rose-Marie Duguay
Téléphone : (506) 858-4427
Télécopieur : (506) 858-4317
Courriel :
duguayrm@umoncton.ca
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