|
Le comité consultatif de recherche de la
Fédération canadienne pour l’alphabétisation en français (FCAF)
lance le projet de recension des recherches faites en français
dans trois domaines de l’alphabétisation familiale et de l’éveil
à l’écrit. Ses partenaires sont :
-
L’Institut
canadien de recherche sur les minorités linguistiques (ICRML)
: organisme qui promeut une plus grande connaissance de la
situation des minorités de langue officielle au Canada.
-
Le Réseau
canadien de recherche sur le langage et l’alphabétisation (RCRLA)
: organisme dont le mandat est d’engendrer, d’intégrer et de
diffuser la recherche et le savoir scientifique afin
d’améliorer et de soutenir le développement du langage et de
l’alphabétisation des enfants canadiens.
Ce partenariat tissera des
liens à la fois différents et complémentaires entre deux réseaux
: les intervenants en alphabétisation sur le terrain et les
groupes de chercheurs.
Les objectifs du projet
-
Obtenir un aperçu des
connaissances existantes sur les orientations nommées.
-
Faire avancer la
recherche sur l’éveil à l’écrit et l’alphabétisation en
milieu francophone minoritaire.
-
Informer les
éducateurs, les intervenants et les chercheurs sur l’état
général de la recherche dans ces domaines.
-
Reconnaître les
chercheurs intéressés par les orientations nommées.
Les orientations
choisies pour les trois recensions
-
Famille, identité,
langue : Quelles sont les dynamiques familiales liées à
l’identité culturelle et au choix de langue?
-
Les facteurs
d’influence sur la littératie et le choix de langue : Quels
sont les facteurs familiaux, sociodémographiques et
communautaires qui influencent la littératie et le choix de
la langue?
-
Les programmes
d’intervention en alphabétisation familiale : Quelles sont
les interventions qui peuvent influer sur la littératie et
le choix de la langue?
La recherche et les recensions seront
terminées au printemps 2005.
Une invitation aux étudiants et aux chercheurs
Le comité de sélection, composé de trois
membres du comité consultatif de recherche de la Fédération,
invite les étudiants des deuxième et troisième cycles ainsi que
les étudiants postdoctoraux à participer à la recherche. Les
demandes doivent parvenir à l’adresse indiquée ci-dessous au
plus tard le 22 novembre 2004.
L’appel de demandes est disponible aux sites Web suivants :
Pour en savoir plus, communiquez avec :
Margo Fauchon, directrice du développement
Fédération canadienne pour l’alphabétisation en français (FCAF)
235, chemin Montréal, bureau 205
Ottawa (Ontario) K1L 6C7
Téléphone : 1 800 906-5666 ou (613) 749-5333
Courriel : mfauchon@resdac.net
 Retour
au sommaire |
